Pedro y el Lobo. Audición grupo de niños de 6 años.

Entre la semana pasada y la presente hemos trabajado en clase el famoso y popular cuento del “Pedro y el Lobo” de S. Prokofiev. El procedimiento de trabajo ha sido la audición guiada con imágenes, además de una ficha de completar y relacionar personajes con instrumentos y momentos del cuento. A la vez, se han dado algunos datos biográficos sobre el compositor.

Os dejo el archipopular cuento en una versión moderna ganadora del Oscar en el año 2008 en el apartado de cortometrajes animados. Un Pedro muy ruso… Aviso: la música no empieza hasta el minuto 5’45 del primer video. No incluye narración pero las imágenes son más que evidentes. Disfrútenlo con los nenes….tiene un final algo inesperado…si es que Pedro es un bonachón…

Un saludo.

Canción de “Los esqueletos”. GRABACIÓN DE NIÑOS DE 5 AÑOS.26-01-10

La grabación de esta semana ha sido otra interpretación de una canción. En este caso hemos escogido la popular canción de los esqueletos. En dicha canción se repasan las horas entre otros aspectos.

Grupo de 16’30 a 17’30         DESCARGAR AQUI

Intérpretes: Manuel, Juan, Lucía, Marta, Rafa, Javier, Jesús e Iván.

Grupo de 17’30 a 18’30         DESCARGAR AQUI

Intérpretes: Candela, Elena, Lucía, Nerea, Lucia, Jose Manuel, Pablo, Antonio, Juan Pedro y María

Os dejo en video otra versión más rápida y diferente de la popular cancion de los esqueletos. Estoy convencido que a los peques les encantará…Tumba tumba…

El arpa de boca

El instrumento de esta semana ha sido el arpa de boca o birimbao (tiene algunos nombres más). Los niños lo bautizaban como muelle o el sonido del caballo… Famosas bandas sonoras del western lo han utilizado.

Se puede encontrar en muchas regiones del mundo por haber sido llevados en la antigüedad por viajantes, colonos y conquistadores. Ejemplos son Italia, en Sicilia, Mongolia, Austria y diversas regiones montañosas de Europa, como también en América.

Consta de un arco metálico con una lengüeta de acero en la mitad. Os dejo una versión del arpa de boca de la sintonía del famoso videojuego Mario Bross.

Un saludo. El profe ya recuperado…

A mi burro. GRABACIÓN NIÑO 6 AÑOS. Grupo de 19’30 a 20’30.

La canción que hemos grabado esta semana es la popular y tradicional “A mi burro” en la versión de Rosa León. Os dejo la partitura y el video con la letra inclusive.

DESCARGAR GRABACIÓN AQUÍ

Un saludo. El profe

La Nave espacial. GRABACIÓN GRUPO NIÑOS 5 AÑOS. 19-01-10

A diferencia de las otras semanas, esta semana hemos grabado una canción vocal en los grupos de 5 años. Como escucharéis, más que cantar cuando ven el micro intentan gritar, cosa que estamos corrigiendo…. Aun así, es una buena toma para ver su evolución a la larga.

La canción escogida ha sido la de una de las actividades comentadas anteriormente. Se trabajó forma, perfil melódico y la  práctica ritmica instrumental colectiva. La canción de la nave espacial…

Os dejo la letra:

“En una galaxia muy lejana,una nave espacial marciana…va….descontrolada. Las computadoras, están medio rotas, salgan de la nave, por favor…

GRUPO DE 16’30 A 17’30 DESCARGAR AQUI

GRUPO DE 17’30 A 18’30 DESCARGAR AQUI

Un saludo. El profe

La Calimba

El instrumento “mágico” de esta semana ha sido nuevamente un instrumento de África. Concretamente es la Kalimba (también aceptada su escritura con “k”), un instrumento idiófono muy extendido en todo el continente africano. No es un refresco ni nada parecido com decían lon peques por el nombre…Son varias láminas de diferente longitud sujetas por un extremo y el otro libre. Se toca con los pulgares y su caja de resonancia puede ser de varios materiales y formas.

La kalimba que traje a clase era redonda con una calabaza como caja de resonancia. Os dejo un video para que escuchéis su dulce y peculiar sonido. Que tengan buenas noches…

Un saludo. El profe.

Grabaciones de grupo de NIÑOS DE 6 AÑOS. Junto al hogar.

A continuación os dejo la grabación de la canción “Junto al hogar”  cantada por vuestros hijos e hijas. Es una canción en compás ternario con un registro medio-agudo para los nenes.

Si pinchais aquí podréis descargaros la partitura en formato pdf.

Grupo de 19’30 a 20’30. DESCARGAR AQUÍ GRABACIÓN.

Grupo  de 18’30 a 19’30. DESCARGAR AQUÍ GRABACIÓN.

Un saludo. El profe.

Grabaciones prácticas instrumentales. Días 09-01-10 y 15-01-10. GRUPOS DE 5 AÑOS

Os dejo las grabaciones de vuestros hijos, correspondientes a los días 09-01-10 y 15-01-10. El procedimiento para descargárosla ya lo sabéis (Pinchar en “descargar aquí”, luego en la ventana que os salga en download, esperar 15 segundos y listo). La interpretación en este caso es de ostinatos ritmicos con valores de negra, corcheas, silencios de negra y blancas.

Grupo de niños de 16′30 a 17′30. 09-01-10.     DESCARGAR AQUÍ

Intérpretes: Lucía, Rafa, Manuel, Jesús, Juan y Javier.

15-01-10. DESCARGAR AQUÍ

Intérpretes: Iván, Jesús, Javier, Rafa, Lucía, Marta y Juan.

Grupo de niños de 17′30 a 18′30. DESCARGAR AQUÍ

Intérpretes: María, José Manuel, Nerea, Antonio, Pablo, Juan Pedro, Lucía, Elena y Candela.

Opinen. El profe

Las cuatro Estaciones de Vivaldi (III) – El Invierno – GRUPOS DE 6 AÑOS

La tercera de las estaciones que hemos visto ha sido “El invierno”. El procedimiento de trabajo ha sido exactamente igual que en el otoño y primavera. Audición comprensiva, relación sonora-visual, adaptar letra a la música, interpretación vocal…

Os adjunto la narración y claro está, la música de cada uno de los movimientos para que podáis disfrutarla con los nenes. El movimiento más trabajado es el 2º de los tres vídeos que expongo. Con todos ustedes… El Invierno de Vivaldi por Anne Sophie Mutter y Karajan.

Primer movimiento: Allegro non molto

En este movimiento Vivaldi ingeniosamente describe los efectos del frío, el castañeo de los dientes y el temblor del cuerpo. De nuevo aparece el elemento de tempestad, para mitigar un poco el frío los campesinos corren y patalean.

Segundo movimiento: Largo

Con una placentera y larga melodía del violín solista, Vivaldi, evoca una tarde de lluvia disfrutando de ésta al abrigo de la casa y al calor del fuego de la chimenea.

Tercer movimiento: Allegro

El movimiento en su inicio hace referencia al caminar lentamente sobre el hielo por miedo a caerse, el hielo comienza a agrietarse y todos ahora corren a refugiarse dentro de la casa en donde por la hendiduras de la puerta y de las ventanas se filtra el fuerte viento, así es el invierno que pese a todo nos deja grandes alegrías.

La caja de música

El instrumento mágico de esta semana ha sido la caja de música. ¿Quién no escucha con ternura el sonido de una caja de muñecas, del joyero de bailarina, del baúl de un principie…? Normalmente al abrir la caja de muñecas, el joyero o baúl solemos encontrarel sonido de la caja de música.

Las cajas musicales originales eran contenedores muy pequeños que podían caber en el bolsillo de una chaqueta. Las cajas de música podían ser de cualquier tamaño, desde unas tan pequeñas que cabían en el bolsillo, hasta unas que podían ocupar un espacio considerable en el hogar. Eran usadas en relojería y originalmente las producían relojeros artesanos. En la mayor parte del siglo XIX, la mayor cantidad de producción se concentró en Suiza, formando una fuerte tradición relojera en ese país. La primera fábrica de cajas musicales fue abierta en 1815 por Jérémie Recordon y Samuel Junod.

A todos los nenes les encantó este diminuto pero mágico y feérico instrumento.

Os dejo un video de demostración. En este caso una pieza que pertenece a la B.S.O. de la película francesa “Amelie”. Una delicia.

Un saludo. El profe